33、第 33 章(1 / 4)
作品:《全世界都在我脚下[快穿]温如瑾》向北行恍惚着,狼狈不堪地逃离了这所完全不欢迎他的学校。
而高级中学的学生们,快意地砸了手里头的东西之后,才猛然惊觉自己刚刚把什么丢出去了。
砸书一时爽,找回火葬场。
满满一个大讲台的各种各样的小册子,这很多都是知识点的精华总结,是高级中学的学生们在星期一升旗前拿来看,领导讲话学生演讲的时候拿来背诵的,现在——
一片哀嚎。
好在这所学校的纪律一直都在被强调着,所以在学生们蠢蠢欲动等着一句“解散”就冲上去找自己的小册子的时候,学校领导作出决定:“解散后大家各自回课室早读,这些东西由20班的同学负责整理好,然后送到各个班去。都有写名字和班级吧?没有写的到时候一致到一楼的教导主任办公室那里找。”
众人于是欢呼着解散。
而被迫留下来收拾和整理的20班群众们,则陷入了风中凌乱。
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向北行来道歉,那可是准备着要直接得到原谅,洗白自己的想法的,所以请了很多记者当场记录,而且20班的同学有些还直接开通了直播间。
这段时间因为“霸凌事件”和“作弊事件”,温如瑾在网络上的热度持续不下,所以多个直播间开通之后,没一会儿就挤满了人。
看了全场的,不仅仅是在场的高级中学的同学们,还包括了网络上的一大堆无聊的吃瓜群众。
“霸凌者,你不配被原谅”这个标题横空出世,更是炒了一波热度。
很多网友都对温如瑾的选择感同身受地表示能够理解。
【网友A:不原谅,永远都不原谅,他们不配得到原谅,这些人就是恶魔!】
【网友B:想起中学的时候被那群女生烟头烫隐私部位,现在都会害怕到浑身颤抖,如果有地狱,她们应该下十八层地狱!】
【网友C:施害者有什么资格替受害者选择原谅?】
【网友D:你看看你都过得那么好了,你为什么就不能原谅我呢?恶臭逻辑,去死吧渣滓!】
【网友F:虽然我可能永远都等不到那些人渣的道歉了,但是看了这视频,还是觉得出了一口恶气!温同学做得好!】
然而除了这些支持温如瑾的选择的人,网络上也多得是悲悯天人,圣他人之母的道德标兵。
【网友1:说真的,有必要吗?不就是小孩子的打打闹闹,弄得那么严重,人家公开道歉了还这样抓着不放,真不知道这孩子心眼得多小。】
【网友2:爱你的邻居,爱你的仇人,我看到这位温同学的选择和网友们的戾气之后,忍不住有些担忧,这样充满了戾气,活在过去的仇恨里面的你们,真的能过好自己的生活吗?】
【网友3:选择原谅,选择放下,不仅仅是放过伤害你的人,也是放过你自己啊。如果你始终不肯原谅,就说明你一直都没有放下,说白了,这不就是在伤害你自己么?用仇恨来伤害自己,希望以后的孩子们还是都学会宽恕吧。】
【网友4:听说学校公布了考试监控,这位同学没有作弊,看来成绩是很好了,但是成绩好,却不一定学会了如何做人。人应该要向前看,总是抓着过去有什么意思呢?】
【网友5:他向你施暴的时候你怨恨,他向你道歉的时候你施暴(精神施暴,不肯原谅),说难听点,你们又有什么区别呢?另外,这位温同学,你的肚量实在太小了,就算你成绩再好,我也不相信你将来会有什么成就。】
【网友6:温如瑾这个人心思也太黑暗了吧?说了那么多,不都没有发生吗?真是的,再说了人家向北行其实根本就没有想要那样做吧?都是他自己说的,内心可真够阴暗的。】
然后这三批网友就轰轰烈烈地吵了起来,他们分为曾被霸凌过的受害群众,没有被霸凌但是也不认同被霸凌应该原谅的吃瓜群众,以及没有被霸凌却帮忙选择原谅的圣母群众。
受害群众怒火冲天,怨气满满,一开始还好声好气地和圣母群众解释“这不是小孩子打打闹闹的问题,这是对一个人身心的严重伤害”,还努力地举出因为校园霸凌而发生的悲剧的例子,也列举精神科的专家们对校园霸凌的受害者们的精神情况调查……
但是圣母群众表示一概不听,非要圣母下去,恨不得摁着被打了左脸的受害群众转过右脸去求打。
两个群众的脑电波都估计不在一个频道上,受害群众在努力地说明自我的感受,希望可以得到理解,但是圣母们就是表示不理解,反正你不原谅、不宽恕、你仇恨,你就是心思恶毒又阴暗。
这狠狠地激怒了受害群众,导致这群人跟疯了一样地逮到一个圣母就直接上演语言暴力,一开始力挺受害群众的吃瓜群众们,对事件的发展又觉得迷茫了。
比如某位网友就写道:“我没有被霸凌过也不敢说完全能体会被霸凌的人的痛苦,但是我尽量地站在了你们这一边了。然而事情发生到现在,只要有一个人说不要仇恨,就算是真的好心在奉劝,都要被你们诅咒,我觉得我看不懂了。”
这其实很好理解,人总是会不自觉地变成自己最厌恶的那种人。
因为被那样伤害过,所以知道这种伤害是致命的,然后会在被再一次伤害的时候,下意识地使用之前被伤害过的手段报复回去。