见过直白的攻略信息，但李安没见过这么直白的。

默念了一遍攻略上的文字，李安好像没有那种荒诞的感觉了。

如果参照以往攻略所提供信息的真实性，那么唐小星刚才看向自己神情就说得通了。

遥想十八年前，李安也有过类似的经历。

那时他初学钢琴，他的钢琴老师讲话总是凶巴巴的，他一弹错，老师就会训他。

当时他体会不到严师的意义，有一次他路过隔壁教室，教室开着门，他听到里面的女老师柔声细语地说‘没关系，我们再来一次。’

那一刻李安就喜欢上了里面的女老师。

这份喜欢一直伴随他到小学毕业，后来那位女老师不知什么原因离开了，但是那天下午经过隔壁教室那一幕至今都深深印在他的心里。

或许对于一个孩子来说，偶尔就是那么一个瞬间吧。

李安不知道自己在哪一个瞬间得到了唐小心的认同，是因为刚才自己让她给大家弹伴奏吗？

“哈哈哈哈——”

就在这时，楼道里再次传来三组的笑声。

李安纳闷了，这帮小子干嘛呢，笑成这样。

黄楚贤今天法外施恩了？允许大家如此欢腾？

还真不是。

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两分钟前，三组琴房。

“好了好了。”黄楚贤根本听不见自己的声音，无奈之下只能扯着嗓子喊道，“安静！”

一瞬三组众人都变得乖巧无比，不过很显然大家并不害怕，一个个脸上还憋着笑。

“你们也差不多点，让你们自己商讨又不是让你们打闹，马昊，能自觉点吗？”见孩子们的笑容渐渐消失，黄楚贤的话音也柔软下来，“伱们好好商量，好好构思一下一会怎么表演，咱们把时间利用起来好不好？”

众孩：“好！”

作为唯一一个上午到下午带同一组的老师，黄楚贤得夸夸三组的孩子，两节课的表现都得非常好。

出乎她意料地好。

其实老师们都知道，三组不好带，全是男孩子，纪律不好管，还有个小刺头马昊，所以她早晨就申请由自己来带三组。

但是除了刚才之外，她今天近乎没有因为纪律的问题说过大家，而且大家还以高质量完成了课堂练习。

见孩子们重新开始讨论，几次她想出言打断，可她又不好打击孩子们的积极性。

可.她听着都有点不好意思。

刚才她把三份谱子拿出来的时候，他本以为大家会选土耳其进行曲，结果不知怎么的几个孩子偏偏就看上了四小天鹅。

四小天鹅也行，结果不知哪个孩子说了一句——咱们可以跳啊！

接着整个教室沸腾了。

后面那句她听到清楚，是李安的那个学生说的：“正好一个弹琴两个唱，剩下四个打节奏的不就可以跳，边跳边打节奏，绝对震撼全场。”

黄楚贤稍微想象了一下那个画面，接着教室被燃爆一般。

好吧好吧。

“我建议你们还是把重点放在击打节奏上，舞蹈可以作为你们四个的出场形式。”

得说黄老师的建议一下就让孩子捋清了思路。