沉默小一会的季成光开次开了口。

“李老师，您说下一步我们该怎么办？”

他认为既然李安能和他们说这么多，就说明这个事甭管对方把情况说的多严峻，总还是有办法的。

“练琴。”

“没别的什么。”

“只要到时候她在魏老师面前弹一段，魏老师点头了，这事就成一半了。”

“就这么简单。”

李安平静道，“可是季洋这两天的状态不对，很不对。”

“今天弹得什么东西？”

话到这他坦白道，“季洋上周告诉我她想考蓉城音乐学院，我挺开心的。”

“孩子有目标是好事。”

“而且我认为以她的天赋，是可以实现这个目标的，并且我也愿意帮她实现这个目标。”

“但是她必须要把心态彻底调整过来，以前俞老师那套练琴模式已经不适合她这个阶段了。”

“埋头苦练没有用，方法和计划才是关键。”

李安长出一口气，看向季洋妈妈解释道：“今天我批评她可能话是有点过，但也是希望她能尽管把状态调整好，接下来每一天对她都非常重要。”

“耽误不起。”

“她要是再这样下去，真的，你们就别想了，这话我刚才在上面已经说过一次了。”

夫妻二人能从李安的语气中感受到对方的急切心态，感动之余跟多的是自责。

之前是他们把问题想到简单了，而且自从季洋不再跟俞教授上课之后他们也发现季洋有点浮躁。

但他们并没有太当回事，只想着李安每周来三次，孩子不会出现问题。

季成光端起茶杯送到李安身前：“辛苦李老师了，这两天却是我们的疏忽。”

李安接过茶杯喝了一口，语气缓和了不少：“季洋这孩子肯练，也认真，特别好，就是没养成一个好的练琴习惯。”

“那以您看季洋下一步该怎么练琴，我们该怎么配合。”胡蓉接话道。

李安放下茶杯从包里取出了他之前为季洋制定的30天练习计划表。

放到桌子上。