6.论教学思路的重要性(3 / 5)

作品:《求求了,快回家练琴吧

李安说着右臂落下,中指落在了#dol,琴箱中发出一声饱满的‘噹——’

“右臂落下,中指站稳。”

“这个动作的力量来自手臂的自然垂落,不能刻意给手臂施加向下的力,中指作为支撑指必须站稳。”

“然后手腕手臂带动重心横向转移,从#Dol走向si。”

“这里一定要自然,不能刻意用力去按,就像我们走路时的两条腿,当左脚的重心换到右脚的时候我们会用力去跺吗?”

“我们只用伸出右脚,这时重心就会自然而然的落在右脚上”

李安顺势大拇指落在了si上,又是一声短于上一声的‘噹—’

两道琴声之间如呼吸般通畅,李安抬手,si的尾音圆润收尾。

“提的核心在于手的重心要放在前面,以指尖为重心往前走,同时抬手腕,带动指尖最后离开琴键。”

“指尖最后离开琴键。”

“指尖最后离开琴键。”

“指尖最后离开琴键。”

“小北,把这句话记死了,不然落提只会变成外在的形式表演,对我们的流畅弹奏不会起到任何帮助。”

‘来自于小北的教学点+2’

李安顿了顿,“那就加油吧,小北。”

李安觉得差不多了,尽管关于落提的内容不止于此。

他没有指望小北通过这一节课就把这个技术完全搞明白,即便小北搞明白了也不可能立马掌握。